以微视频为载体改进信息科技教学

摘要：

小学信息科技是一门科学性较强的课程,充满趣味性和科学性的知识元素.教师要抓住这一教学优势,巧妙运用微视频教学手段,形象、生动地渗透知识点,增强学生对课程内容的探究学习能力.教师要以微视频为载体,改进信息科技教学,提高教学成效.本文从多个角度阐述了微视频融入信息科技教学的作用,系统分析了信息科技教学中微视频的应用现状,并提出相应的使用策略,以期提高教学质量,培养学生核心素养.

关键词：微视频、信息科技、教学、策略

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6