凭借多媒体锻炼学生形象思维

摘要：

小学阶段是小学生形象思维培养的关键阶段,小学数学教师要充分运用多媒体培养学生良好的数学想象思维能力,充分运用多媒体图文并茂、生动形象的特点,结合课堂讲授,让学生形成完善的知识框架.在锻炼学生形象思维的同时,培养学生的主动探究意识,增强学生数学综合素养.

关键词：多媒体、学生、形象思维、锻炼

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141