应用题生活化教学模式剖析

摘要：

数学是一门逻辑性与抽象性均较强的学科,而小学生的思维以具象思维为主.为减少小学生的理解压力,在小学数学教学中应重视生活化教学模式的构建.应用题是小学数学的重要组成部分,所考查的内容很多,也是学生最易丢分的题型.为帮助小学生学好数学应用题,笔者认为,应从了解应用题题型特征入手,并从教学观念、教学目标、教学内容、问题设计以及教学情境等方面实现生活化教学.只有这样才能帮助学生学好数学知识,培养学习兴趣.

关键词：小学数学、生活化教学模式、应用题

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24