以实验为抓手全方位培养学生核心素养

摘要：

对比小学科学新旧课程标准,可以发现:新课程标准进一步细化了科学核心素养,对小学实验教学提出了更高的要求.科学实验与核心素养之间,有着不可分割的关系.基于此,在新课标指导下,小学科学教师应以科学实验与核心素养之间的关系为切入点,组织学生有序、有趣、有效地开展各种科学实验,在实验中逐步培养学生的科学观念、科学思维、探究与实践能力、科学态度与责任意识等科学核心素养.

关键词：小学科学、实验教学、核心素养

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60