HPS教学模式融入《变色花》的实践思考

摘要：

本文论述了HPS教育现状、HPS教学模式融入小学科学课堂教学的实践过程和由此引发的思考.

关键词：小学科学、HPS教学模式、思考

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51