搭建以学生为主体的课堂

摘要：

学生是教育的主体.教育的终极目标是学生的发展,科学教育的最终目标是提高学生的科学素养.那么什么样的科学教育才是学生需要的?什么样的科学教学课堂才是学生喜欢的?其根本就是教师要了解学生,要熟悉他们的身心发展规律,了解他们的兴趣所在,掌握他们的学习基础和现有能力,并据此来设计教学,打造学生主体的科学课堂,为他们日后学习和终身发展打下牢固的基础.

关键词：小学科学、前概念、兴趣点、能力、思维发展

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33