开展"科学味"与"儿童味"并重的教学

摘要：

小学阶段是培养学生科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期.小学科学是义务教育阶段一门体现科学本质的综合性基础课程,具有实践性的特点.教学活动的开展,既要充分体现科学本质,又要符合学生的年龄特征和心理发展需要.这样就需要做到"科学味"与"儿童味"并重,让严谨的科学探索与自然的儿童天性有机统一.

机标关键词：科学味

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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