深度学习视角下的单元整体教学

马吉荣

摘要：

在小学教育阶段,开展数学教学,更注重对学生基础知识的教学.与传统教学中仅关注当前的模式比较,深度学习为学生制定了明确目标与方向,促使学生向着目标不断前行.本文围绕深度学习简要分析,并探究深度学习在小学数学教学中的作用,提出基于深度学习视野下小学数学单元整体教学策略,以期提升数学教学质量,加强学生数学素养.

关键词：小学数学、深度学习、单元整体教学

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15