期刊专题

激发学习动力培育学生创新能力

引用
随着教育行业的不断改革与发展,小学数学教学也受到直接影响,教师应采取合理有效的手段,重视对学生创新能力的培养,建立有效的沟通平台,为学生精心选择学习内容,促使学生在学习过程中主动探索数学问题.本文就小学数学新课程标准下对学生创新能力的培养进行深入分析,并提出相应的措施.

小学数学、学习动力、创新能力

G424(教学理论)

2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

130-132

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学

1674-6317

22-1388/G4

2023,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn