激发学习动力培育学生创新能力
随着教育行业的不断改革与发展,小学数学教学也受到直接影响,教师应采取合理有效的手段,重视对学生创新能力的培养,建立有效的沟通平台,为学生精心选择学习内容,促使学生在学习过程中主动探索数学问题.本文就小学数学新课程标准下对学生创新能力的培养进行深入分析,并提出相应的措施.
小学数学、学习动力、创新能力
G424(教学理论)
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
130-132
小学数学、学习动力、创新能力
G424(教学理论)
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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