不断提高自身教学能力

摘要：

教师教学实践能力和水平,对学生的学习有重要影响.本文主要围绕新时代小学科学教师的自我提升进行探究,分析了小学科学教师教学能力的构成要素,指出了当前时代有利于教师素养发展的因素,详细阐述了关注学科变化、注重分析讨论、优化教学观念、重视回顾反思等小学科学教师提升教学实践能力的途径.

关键词：小学科学、教师发展、教学能力

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6