期刊专题

微课在教学中的创新应用

引用
信息的飞速发展为教育领域提供了更为丰富的教学途径.在教学活动中,充分运用网络信息技术不仅能推动教育教学的进步与发展,还能为学生提供全新的学习模式与体验.微课能在调动学生学习积极性的基础上充分开发学生的逻辑思维能力与创新能力,大幅度提高小学数学教学质量.本文将阐述微课教学的优势,分析小学数学微课教学的现状,并深入研究小学数学教学中微课的创新应用方法,希望为相关教学工作提供一定的参考.

微课教学、创新应用、方法

G424(教学理论)

2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

70-72

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学

1674-6317

22-1388/G4

2022,(22)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn