探究式学习在教学中的实践

摘要：

新课标强调科学学科教学多运用探究式学习,鼓励学生主动思考与实践.本文从明确教学目的、建构学习模式、分型教学实施等方面详细阐释了小学阶段科学课程探究式学习教学策略,以期对广大小学科学教师课堂实践有所启示,让科学课堂走出形式化误区,让学生真正成为学习主人.

关键词：探究式学习、小学科学、学习模式、实施策略

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126