培养学生实践能力STEM视域下的教学策略
STEM是科学、技术、工程以及数学英文单词首个字母的缩写,STEM教育即综合性教育.STEM视域下的小学科学教学不仅要帮助学生掌握课程知识与技能,而且还要注重学生的综合发展,提高学生的实践能力与解决问题的能力.以往的小学科学教学以培养学生的科学素养为主,在实践能力培养方面依然有待强化.因此,STEM教育理念对于保障小学科学教学质量和效果具有重要的现实意义.基于此,本文分析了STEM视域下小学科学教学存在的不足,并就相应的教学策略进行探究,希望对提升小学科学教学效果有所帮助.
STEM视域、小学科学、教学策略、实践能力培养
G424(教学理论)
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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