有效培养学生科学思维能力
随着社会发展的不断进步,国家对创新型科学人才的需求越来越多.因此,教师在教育教学管理中,应重视对学生科学思维能力的培养,通过行之有效的教学手段促进学生思维发散与创新,为国家进步发展做贡献.小学科学教师作为培养学生科学思维能力的重要实施者,能够在教学中向学生解释科学现象,帮助学生认识科学知识,让学生运用所学解决生活中出现的科学问题.文章首先分析当下小学科学教学中出现的问题,然后综合探讨学生科学思维培养的具体路径,意在通过采取有关措施提高小学生的科学思维能力,为国家培养更多的优秀人才.
小学科学、思维能力、创新、教学
G424(教学理论)
2022-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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