组织大单元教学活动帮助学生建立完整知识体系

摘要：

在提倡核心素养的背景下,小学科学教师要积极组织开展大单元教学活动,在此基础上才可以更好地培养学生的科学核心素养,帮助学生建立完整的知识体系,使得学生的学习变得更加真实、高效、具有逻辑性,提高学生学习的有效性.本文探讨了核心素养下组织开展小学科学大单元教学活动的策略.

关键词：核心素养、逻辑性、小学科学、大单元教学

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129