利用多媒体资源促进生活化教学

摘要：

信息化技术与数字化技术的高速发展,为教育教学带来了强大的创新发展动力.信息技术融入小学教育,为数学教学生活化氛围的创设提供了便利条件.小学数学教师需认真分析在小学数学生活化教学环节引入多媒体资源的重要性,并提出相应的实践教学策略,在数学课程生活化教学中,合理和有效引入多媒体资源,顺利实现数学学科的生活化教学目标.

关键词：小学教育、生活化教学、多媒体资源、教学策略分析

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114