引导幼儿自主探究

摘要：

科学探究能力作为幼儿认知发展的核心,是幼儿入学准备的重要内容,直接影响着幼儿今后的学习与发展.幼儿期是培养其科学探究能力的关键期,自然角是幼儿一日活动的一部分,是促进幼儿提高观察能力、获得认知的途径之一,也是幼儿科学学习的一部分.幼儿科学学习的核心是激发其探究欲望,培养其探究能力.我们要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然的和实际生活的机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学会发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习方法和能力.

关键词：幼小衔接、幼儿参与、观察、科学探究

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115