了解异同有效衔接

摘要：

在幼儿园和小学教育阶段,对儿童进行科学教育是培养其科学素养的重要途径.而幼儿园和小学的科学教育目标、方式和内容等是不同的,实现幼小科学教育的衔接,关系到儿童科学素养的持续提高.这需要教师采取得力措施,促进幼小科学教育的顺利衔接,促进儿童的全面发展与成长.

关键词：幼儿园、小学、科学教育、衔接策略

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90