以多维学习方式提升学生学习力

摘要：

学生学习数学的方式从来都不是单一的,而是多维的,有不同的时间、空间和方式.数学学习指向问题的解决,注重对学生思维能力的培养.多维度的学习方式能够培养学生多元的思维能力,多维度学习方式的交互使用,更新原有教育观念,以学为本,以学定教,从提升学生思维能力和思维品质的角度出发,给学生的数学学习以强有力支撑,逐步提升其学习力.本文从四个维度,阐述教师如何利用多维学习方式,从不同的角度培养学生的思维能力,从而提升其学习力.

关键词：多维学习方式、学习力、数学思维

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141