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以信息技术优化数学教学

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在信息时代的当下开展数学教学,科学应用信息技术是促进其发展的重要抓手.小学教师在具体落实数学课程教学目标任务时,融入信息技术能合理优化课堂教学过程,使学生更为直观地理解数学知识,并对其进行合理内化,充分体会数学知识在现实生活中的应用价值,进而保证学生能够在现实生活中应用数学知识.本文提出数学教师利用信息技术开展教学工作的具体策略,旨在探寻新技术支持下的小学数学教学的规律.

现代信息技术、小学数学教学、教学应用

G424(教学理论)

2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

142-144

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小学科学

1674-6317

22-1388/G4

2022,(14)

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