信息技术与数学教学的深度融合

摘要：

在现代信息技术高速发展的今天,小学的课堂更是要与时代同步,加快变革和开拓创新.将信息技术和小学数学进行融合,不但能让学生对数学产生浓厚的兴趣,还可以发掘他们主动学习的潜能,拓宽学生的知识面,更可以营造健康的课堂氛围,提高教学质量.本文对信息技术与小学数学深度融合提出相应的对策:营造环境,激发学生学习热情;构建高效课堂,培养学生思考能力;将知识形象化,降低传统教学难度;运用动态图形,表现知识转换;以现代教育思想为指导,培养学生自主学习能力.

关键词：信息技术、小学数学、课堂深度融合

分类号：G424(教学理论)

资助基金：福建省漳州市电化教育馆信息技术课题ZXK202227

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86