拓展性课程资源的开发和利用

摘要：

小学科学的课程资源,主要指在实施培育小学生科学素养的课程目标过程中,所有学生能够使用的学科资料.小学科学课,是在素质教育改革与新课标推进背景下的新兴课程,通过对课堂教学资源的研究和运用,有效地提升教学水平和质量,是培养小学生综合素养与全面发展能力的关键举措.

关键词：小学科学、拓展性、课程资源开发和利用、策略

分类号：G424(教学理论)

资助基金：莆田市教育科学十四五规划基地校专项课题PTJYKT22003

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33