简析项目式教学在课堂的应用

摘要：

小学科学学科具有较强的趣味性,但学科本身又有较强的逻辑性和系统性,学生在科学知识的学习和理解以及运用上会面临很多困难.而项目化教学应用在小学科学课堂中,能很好地引导学生积极参与课堂进行学习和实践,对提高学生学习效果具有重要意义.文章对项目式教学在小学科学课堂中的应用价值、原则进行研究和分析,并根据项目式教学的应用困境提出针对性意见,以期提高小学科学教学效果.

关键词：项目式教学、小学科学、课堂、应用

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128