游戏唤醒学生"数学脑"

摘要：

数学游戏作为一项深受学生喜爱的活动,是数学教学中画龙点睛之笔,能在一定程度上提高学生的学习积极性,其趣味性和实用性对于学生成长发展有着一定的促进作用.在素质教育背景下,通过寻找和研究不同类型的数学游戏,可助力激发学生的学习潜能,培养学生数学学习的能力,唤醒学生的"数学脑",提升学生对于数学学习的兴趣.

关键词：数学游戏、数学脑、小学数学

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44