期刊专题

灵活运用教学方法提高学生核心素养

引用
对于大部分小学生来说,数学是一个学习难度大的科目.数学知识具有较强的理论性以及逻辑性特点,很少有小学生能熟练地掌握数学知识.要想让学生掌握数学知识,就要先培养学生的数学核心素养,而要培养数学核心素养,就要掌握数学的本质.只有这样,学生才能对数学有基本的了解,学习时才能更加顺畅.学生在学习数学时,要不断提升理解能力、逻辑思维能力,也只有这样,才能真正领悟到数学知识的魅力.

小学数学、数学本质、核心素养

G424(教学理论)

2022-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

142-144

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学

1674-6317

22-1388/G4

2022,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn