自然角里的探究

摘要：

自然界中蕴含着丰富的科学现象和知识,植物的生长、气候的变化,无形中都对幼儿科学活动的开展有很大的帮助.通过创设班级自然角,挖掘动植物生长规律,创设符合幼儿年龄特点的自然环境.教师通过环境创设、材料投放、活动指导,帮助幼儿感受大自然的科学现象,让幼儿亲身参与操作、体验,萌发科学意识,培养探究能力.同时通过幼儿观察植物、感受生命科学的过程,为幼儿升入小学做好铺垫,进一步培养幼儿的探究意识和观察能力.

关键词：自然角、科学探究、环境创设、幼小衔接

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91