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实现多元合一有效融入STEM教育理念

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当今时代正处于教育改革高速发展阶段,各类新型教育理念层出不穷,逐渐形成了百家争鸣的教育新格局.STEM教育理念就是在这种格局之下,渐渐被人知晓并被引入教学工作中的.教育的发展,必须与时代紧密结合,新教学体制必须有时代创新的成分融入其中.这是一种先进的教育理念必不可少的元素之一,同样也是时代优胜劣汰法则的表现.为此,要探索STEM教育理念在当前教育改革情况下的有效性,就必须紧贴这个要素,展开全方位的教学实践.本文以小学数学(人教版)为参照,对数学课程与STEM教育理念的融合展开分析.

小学数学、STEM教育理念、教学实践、有效性

G424(教学理论)

2022-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学

1674-6317

22-1388/G4

2022,(10)

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