引入STEM教育理念助力教师对教学重难点的深度讲解

摘要：

随着时代的飞速发展,教育理念也逐渐朝着多样化、创新化、生活化的方向发展.处于时代交错的大背景之下,教师的教学同样面临着巨大的挑战.必须看清当前形势,主动转变传统教学模式,融入新的理念,才能跟上发展的步伐,创造新的机遇.近年来,国内各大名校纷纷掀起了STEM教育理念应用的热潮.经实践验证,该理念系统完备,且具有极强的情境适应性,得到了众多一线教育工作者的一致好评.本文以STEM教育理念为依据,对小学数学中的三角形稳定性问题展开具体分析.

关键词：STEM教育理念、小学数学、三角形、教学分析

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76