借助高品质教学方法提升学生核心素养

摘要：

教学方法是数学教学的行动指南以及构建策略,与数学教学效率息息相关,也与小学生的核心素养提升密切关联.现在,教师开始纷纷促进教学方法先进化、实效化的科学选择与周密实施,努力借助高品质的教学方法创设出高质量、高效益的教学,有效促进小学生核心素养的发展.本文立足翻转教学、支架教学、比赛教学、对分教学、分组教学以及电化教学等先进教学方法,积极尝试小学生核心素养科学培养的策略.

关键词：教学方法、核心素养、小学生、提升

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58