开放拓展性教学在课堂的有效应用
在小学科学课堂教学过程中应用开放拓展性教学方法的目的,除了让学生可以深入了解课本知识外,还能有效提高学生的动手能力,培养学生的自主探究能力.但在目前,我国小学科学课堂上应用开放拓展性教学方法的效果不大,还存在着一些问题.如何在小学科学课堂上充分发挥开放拓展性教学模式的优势,是值得深入思考的课题.
小学科学课堂、开放拓展性教学、应用
G424(教学理论)
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
126-128
小学科学课堂、开放拓展性教学、应用
G424(教学理论)
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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