双方参与形成合力实现小学科学与初中生物教学有效衔接

摘要：

小学科学课是一门培养学生科学素养的启蒙课程,其内容体系中有一部分涉及生物知识的传授和生物学素养的培养.在现实教学中,普遍存在不重视科学课教学的情况.如何改变这种教育短视现象,做到初中生物与小学科学教学的有效衔接,是摆在每位生物与科学课教师眼前的重要课题.本文针对初中生物与小学科学教学衔接中出现的各种教育问题,开展了深入的对策研究,并提出了一系列实现小学科学与初中生物教学有效衔接的新方法.

关键词：小学科学、初中生物、衔接

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38