从高效课堂看科技创新后备人才的培养

摘要：

小学科学课程的教学重点在于普及生活中的科学知识,培养学生的科学认知意识,改变学生认识世界的角度,为国家以及社会的发展培养科技创新后备人才.为此,小学科学教师应注重学生创新思维的培养,提升学生的科技创新意识,组织开展科技实践活动,拓展学生的知识面,打造高效科学课堂.

机标关键词：后备人才、人才的培养、高效课堂、科技创新

分类号：G640;G841;G42

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144