家校合作的劳动技术教育的成效性

摘要：

随着时代的发展,社会对小学生的主体技能、知识基础、文化视野以及思想品德都提出了更高的要求,因而也对学校教育设定了更高的育人目标与质量标准,有力地推动了教师对教育资源、教学途径、教学方法的开拓创新.在此过程中,教师开始注意到劳动技术教育的育人价值与时效功能,并积极立足家校合作,主动探究在家校合作下提升劳动技术教育成效的方法,努力为小学生的实践认知、主体探究、合作交流、互助成长创造一个人性化的成长环境.

机标关键词：劳动技术教育、家校合作、成效性

分类号：G633.93;G40-015;G76

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109