链接问题与情境让探究真实发生
学生的学习是在多种情境中展开的,积极的心态、思考问题的大图景方式都需要在开放性的问题解决情境中得以发展.在科学教学中,我们要在一定的情境中提出基于学生已有知识经验的科学问题,让学生经历在新情境中解决问题的过程.如何链接问题与情境,让探究真实发生?一是将问题与容易产生关联思维的情境链接;二是将问题与容易驱动自主探索的情境链接;三是将问题与容易迁移应用解释的情境链接.让问题情境化,让情境贯穿教学始终,使问题线与情境线交织、交融,让科学教学中的探究活动与思维发展并进,让探究真正发生,让科学素养真正落地.
2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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