期刊专题

幼小衔接视角下的自然角科学探究

引用
幼儿园的自然角,是为幼儿提供的一个学习自然科学的活动场地.它为幼儿提供了长期观察、动作操作、自我管理的机会,同时也可以培养幼儿的观察分析能力,养成爱劳动、爱观察的好习惯.结合幼小衔接,旨在帮助幼儿学习细致观察植物的本领,挖掘种植活动中的教育价值,使幼儿得到有益的发展.如何有效地利用好这份天然的资源,也是我们每位教师所思考并需要付诸实践的问题.

2022-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

76-77

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2021,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn