《搭高塔》STEM教学设计

摘要：

在信息技术快速发展的背景之下, STEM成了一个新兴的教学模式.通过相关的项目学习以及问题的有效解决,能够正确引导学生通过跨学科的思维,针对问题进行有效解决.通过STEM教育能够有效培养和提升学生适应未来的关键能力.基于此,本文针对基于STEM下的小学科学课教学设计进行深入的分析和研究,促使学生在良好的学习氛围和环境当中,学习和掌握更多的科学知识,促进学生能力和素养的共同提升与发展.

机标关键词：stem教学、教学设计

分类号：G623.6;G434;TP3-4

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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