把握四个阶段上好科学观察课

摘要：

"观"指利用感官看、听等感知行为;"察"指分析思考.观察是一种以人体感觉器官为一体的综合感知,以视觉为主,并包含积极的思维活动.通常情况下,也将观察解释为:"有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式."
如果我们把探究作为学习科学的重要方式,那么,观察就是学习科学的重要手段.对小学生来说,观察犹如空气,小学科学课是引领学生"初步学习观察、调查、比较、分析资料、得出结论的方法"的一门基础性、实践性、综合性的课程.

机标关键词：科学观察、四个阶段、好科学

分类号：N031;G612;G30

在线出版日期：2021-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7