在科学课堂利用乡土实验教学资源
在新一轮的教育改革中,乡土资源作为一种重要的课程资源引起了重视,特别是在农村小学.农村小学课程受到自身条件的限制,存在许多问题,最突出的问题就是硬件设施条件的缺乏,这在科学课程中尤为明显.这就要求农村小学在进行科学课教学中要发挥自身优势,充分利用乡土资源.
实验教学资源、科学课堂
G642.0;G482;S917
2021-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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实验教学资源、科学课堂
G642.0;G482;S917
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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