关于热现象实验的改进与反思

摘要：

本文探讨了根据新课程标准的要求,更新传统的实验设计理念,改进教材中不完善的实验,利用可逆的温变油墨和测温贴片来使传热的实验现象更加具体和明显,将观察不到的传热现象借助于实验材料更好地呈现出来.让学生通过反复实验更好地经历传热的动态过程,从而帮助学生理解知识、掌握知识,提高课堂实验教学的效率,培养他们学习科学的兴趣.

机标关键词：热现象

分类号：G424.21;TN242;TK121

在线出版日期：2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：101