因"微"见效提高运用"微课"教学方式的水平

摘要：

近年来,随着对教学模式和教学手段的不断探索,"微课"教学方式逐渐走进小学教师的视野,如何运用"微课"教学方式提高教学效率和质量,成为当前许多小学校研究的重点问题.
"微课"教学以其新颖独特的教学方式,获得了不少小学数学教师的青睐与认可,对"见'微'知著""因'微'见效"等话题的研究也不断深入.小学数学学科作为我国初等教育的重要学科之一,在锻炼学生的理科学习能力方面具有不容忽视的积极作用,也正因如此,在小学数学教学中融入"微课"的教学方式,已经成为新型教育体制改革背景下小学教育发展的新出路.本文就小学数学教学中"微课"教学方式的应用现状及其具体应用做重点研究分析.

机标关键词：教学方式

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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