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发挥信息技术的优势提高教学质量

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在新课程改革背景下,提升课堂教学质量已经成为小学语文学科的主要工作方向.为了实现这一教育目标,教师要不断进行教学的创新研究.最受学生喜爱的教学方法就是信息技术.为了更好地将信息技术的教育辅助优势发挥出来,让小学语文课堂教学质量获得突破,教师就必须做好对其应用模式的分析.本文以此为切入点展开讨论. 一、应用信息技术多元表现优势,构建优质课堂环境 从小学语文课堂教学角度看,优质的教学环境能实现对学生的状态引导.因此,构建优质的课堂教学环境是教师的首要任务.然而,在传统教育模式下,教师可用的方式和资源较少,这让课堂教学环境受到了限制,学生的学习主动性也因此受到影响.为了改变这一状况,教师就要创新教学模式.信息技术由此得以发挥作用,并成为教师构建语文课堂环境的主要方式.

提高教学质量、信息技术

G64;G4;G72

2021-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2021,(6)

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