简析对学生课堂注意力的培养

赵秋蓉

南京市江宁实验小学;

摘要：

一、学生课堂注意力不够集中分析
(一)不能长时间地保持注意力
我们在实际教学中发现,大部分小学生连续保持注意力的时间只有十几分钟,有的甚至更短.大部分学生在上课一段时间后,注意力就会分散,尤其是低年级学生.还有少部分"学困生",只要学习就走神,大脑始终处于懵懵懂懂的状态,对教师上课所讲知识难以理解.
(二)缺乏良好的学习习惯
要想养成良好的学习习惯,首先要有良好的听讲习惯.在教师授业、解惑时,学生如果注意力分散,对关键知识点的理解就会出现问题,更不要说掌握了.其次,在做作业时,教师大都要求学生集中精力,认真、仔细、高质量地完成,然而在现实中,并不是所有的学生都能达到这一要求.

机标关键词：课堂注意力、对学生

分类号：G632.41;G718.5;G441

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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