对开放性思考题教学的思考
教学的开放性是现代数学教学的一种新趋势,其目的是培养学生分析问题和解决问题的能力,提升其多方面活动能力与数学思维能力,让学生可以按照自己的目的、能力和兴趣选择不同的学习内容并得到发展.本文就开放性思考题教学提出几点见解.
开放性、教学的思考、思考题
O174.41;G641;G420
2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
133
开放性、教学的思考、思考题
O174.41;G641;G420
2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
133
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn