数学文化在教学中的渗透

摘要：

在课程改革的大背景之下,越来越多的教师在教学的过程中重视对教学内容和教学形式的改革,从而保证学生可以获得更好的学习体验和学习收获.数学虽然对逻辑思维和推理能力有着较高的要求,但是数学文化也是在数学学习过程不可忽视的一部分教学内容.在数学教学的过程中渗透数学文化,能够让小学生的综合素养获得提高,进而帮助数学学习能力获得提高.

机标关键词：数学文化

分类号：G633.6;G40-055;O11

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88