陶行知教育思想对数学教学的影响

摘要：

从思考数学的实际价值出发,应让学生在做中学,在动手实践中让知识自然生长;教师在教学中应重视数学与实际生活的联系,将课堂教学生活化,解放课堂.教师也只有不断提升自我素养,才能让课堂收放自如,让学生不断发展,培养学生数学的慧眼.
陶行知先生提出:生活即教育,社会即学校,教学做合一.他认为随手抓来的都是活书,都是学问,都是本领.

机标关键词：陶行知教育思想、数学教学

分类号：G632.0;G40-09;G710

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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