创设情境提高教学有效性

摘要：

新课程改革和素质教育的不断深化,对我国教育领域提出了全新挑战.作为小学教育的重要组成部分,音乐教学也受到了前所未有的重视.在此形势下,要求教师在传授基础知识的同时注重学生音乐素养的培养,科学地开展音乐合唱教学活动,而寻找切实可行的具有科学教育理念的方法迫在眉睫.本文就小学音乐教学中如何科学开展合唱教学加以阐述.

机标关键词：教学有效性、创设情境

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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