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引导学生发现真善美

引用
《诗刊》社主编李少君曾经说过:中国诗歌的初心是真善美.“真”是诗歌的本质,是诗心的发源;“善”是诗歌的目标和方向;“美”是诗歌的生命和意义.《诗满花桥》是我校的校本教材,收录了240首儿童诗和现代诗.作为学校德育工作者,让学生遇见诗歌,就是引导学生发现和珍惜诗歌中呈现的真善美,让诗歌带来温暖、安慰和希望,让诗歌熏陶、浸润、感染学生的生命品质,让德育在诗情中绘成童年美好画卷.

真善美、引导学生

G633.7;G40;B82

2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2021,(3)

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