期刊专题

简析教学中的实践活动

引用
一、引言 小学阶段是学生审美情操、人文素养形成的重要时期.小学音乐课程在这一过程中发挥着十分重要的作用.小学音乐课程不仅能提高学生对音乐的审美能力,还能让他们更好地感知音乐中的情感表达,通过音乐认知更广阔的世界、更多元的文化和体验更丰富的情感.在新课标的理念指导下,小学各科目的教学都更加注重对学生实践能力的培养,在小学音乐教学中也应该将课程教学与实践活动相结合,不断提高教学效果.

实践活动

G641;B0-0;G434

2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2021,(3)

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