陶行知“教学做合一”思想在教学中的运用

摘要：

“教学做合一”思想在小学语文课堂教学中的运用是激发课堂活性、提高课堂实效性的有效途径.该思想作为生活即教育理念的一种,不仅利于培养小学生的学习能力和创造力,同时对提高小学语文教学水平也有很大的帮助.当前,我国正在全面推进新课改,语文教材、目标等各方面都发生了极大的变化,加强“教学做合一”思想在语文教学中的融合,不仅能更好地推动新课改的实施和发展,同时也对实现“做中教”“做中学”有重要的现实意义.

机标关键词：教学做合一、陶行知、教学中的运用

分类号：G641;G40-092.6;G712

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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