怎样融合阅读教学的策略

摘要：

阅读与写作在小学语文教学过程中是相辅相成的.因此,教师必须创新教学理念,规范教学过程,以兴趣教育为根本,引导学生不断地通过“阅读”向“悦读”转变,通过丰富的阅读积累良好的文学底蕴,变“写文章”为“做文章”.用阅读增加知识的“输入”,以写作增加思想的“输出”.在小学语文教学过程中,教师要充分认识将阅读与写作融合教学的现实意义,通过阅读更好地提升学生的知识面和文学素养,通过写作将其掌握的文学知识转化为自身的理解,从而达到提升综合语文素质的目的.

机标关键词：阅读教学、融合阅读、教学的策略

分类号：G633.41;G230;G712

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87